НОРМАТИВНО-ПРАВОВЕ
ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ
діяльності вчителя англійської мови
ЗЗСО
на 2026/2027 навчальний рік
|
№ |
Нормативний
документ |
Реквізити |
Що регулює
/ для чого потрібен учителю |
Посилання |
|
1 |
Закон України «Про освіту» |
від 05.09.2017 № 2145-VIII |
Загальні засади освітнього
процесу, права й обов'язки педагогічних працівників, академічна свобода,
оцінювання |
|
|
2 |
Закон України «Про повну загальну
середню освіту» |
від 16.01.2020 № 463-IX |
Організація освітнього процесу в
ЗЗСО, права учнів і педагогів, оцінювання, освітня програма закладу |
|
|
3 |
Державний стандарт початкової
освіти |
постанова КМУ від 21.02.2018 № 87 |
Вимоги до результатів навчання
учнів 1–4 класів |
|
|
4 |
Державний стандарт базової
середньої освіти |
постанова КМУ від 30.09.2020 № 898 |
Визначає результати навчання та
вимоги до учнів 5–9 класів, зокрема для мовно-літературної освітньої галузі |
|
|
5 |
Зміни до державних стандартів
загальної середньої освіти |
постанова КМУ від 06.08.2026 №
1000 |
Актуалізує державні стандарти
відповідно до сучасних вимог |
|
|
6 |
Типова освітня програма для 1–2
класів, розроблена під керівництвом Р. Б. Шияна |
затверджена наказом МОН від
12.08.2022 № 743 |
Основа організації навчання
англійської мови у 1–2 класах |
|
|
7 |
Типова освітня програма для 3–4
класів, розроблена під керівництвом Р. Б. Шияна |
затверджена наказом МОН від
12.08.2022 № 743 |
Основа організації навчання
англійської мови у 3–4 класах |
|
|
8 |
Типова освітня програма для 5–9
класів |
наказ МОН від 09.08.2024 № 1120 зі
змінами 2026 року |
Визначає організацію освітнього
процесу в 5–9 класах, навчальне навантаження та освітні компоненти |
|
|
9 |
Зміни до Типової освітньої
програми для 5–9 класів |
наказ МОН від 17.08.2026 № 1430 |
Актуальні зміни на 2026/2027 н. р. |
|
|
10 |
Модельна навчальна програма
«Іноземна мова. 5–9 класи» |
Редько В. Г. та ін. |
Базовий документ для
розроблення/використання навчальної програми з англійської мови у 5–9 класах |
|
|
11 |
Навчальна програма з іноземної
мови, розроблена на основі модельної |
відповідно до обраної програми
закладу |
Безпосередньо визначає зміст
навчання англійської мови в конкретному класі |
|
|
12 |
Рекомендації щодо оцінювання
результатів навчання учнів 5–9 класів |
наказ МОН від 02.08.2024 № 1093 |
Чинна основа оцінювання учнів 5–9
класів НУШ, у тому числі з іноземної мови |
|
|
13 |
Методичні рекомендації щодо
оцінювання учнів 1–4 класів |
наказ МОН від 13.07.2021 № 813 |
Формувальне та підсумкове
оцінювання учнів початкової школи |
|
|
14 |
Інструктивно-методичні
рекомендації щодо викладання навчальних предметів |
щорічні рекомендації МОН |
Актуальні рекомендації щодо
організації освітнього процесу у відповідному навчальному році |
|
|
15 |
Санітарний регламент для закладів
загальної середньої освіти |
наказ МОЗ України від 25.09.2020 №
2205 |
Вимоги до освітнього середовища,
приміщень, освітлення, організації навчання |
|
|
16 |
Порядок ведення обліку дітей та
учнів |
відповідний чинний нормативний акт |
Організаційні питання обліку учнів |
|
|
17 |
Порядок організації інклюзивного
навчання у ЗЗСО |
постанова КМУ від 15.09.2021 № 957 |
Організація навчання учнів з
особливими освітніми потребами |
|
|
18 |
Порядок організації інклюзивного
навчання |
з урахуванням чинних змін |
Адаптація/модифікація освітнього
процесу та індивідуальна програма розвитку |
|
|
19 |
Положення про атестацію
педагогічних працівників |
наказ МОН від 09.09.2022 № 805 |
Атестація, професійна діяльність
та підвищення кваліфікації педагога |
|
|
20 |
Порядок підвищення кваліфікації
педагогічних працівників |
постанова КМУ від 21.08.2019 № 800 |
Професійний розвиток, курси,
підвищення кваліфікації |
0 коментарі:
Дописати коментар